平均学分绩点(Grade Point Average，即GPA)是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准，实施多样的教育规格和较灵活的教学管理制度。

平均学分绩点(GPA)有多种计算方式，以标准4.0算法为例：将学生修过的每一门课程(包括重修的课程)的课程绩点乘以该门课程的学分，累加后再除以总学分，公式如下：

平均学分绩点(GPA)=(每门课程的学分*对应课程的绩点)的总和/学分的总和

就留学申请来讲，美国大学的申请可以说是最令大家头秃的。不仅要注意很多琐碎的细节，而且申请要求也是经常在变化。而采用免标化或标化可选的招生政策，则是疫情以来最为显著的申请要求变化。

比如加州大学在去年宣布的最新消息，就证明了标化成绩在申请中的比重逐渐降低：永久终止SAT/ACT作为招生审核标准，也没有任何SAT/ACT替代方案。

毫无疑问，在没有了标化成绩作为参考之后，GPA就成为了证明申请人学术实力的重大体现。

根据美国大学招生咨询委员会（NACAC）对美国大学录取标准的调查研究显示：美国大学在招生时首先考量的是学生的大学预科课程（高级课程）成绩与高中期间所有课程成绩。也就是说，GPA其实是大学招生录取的首要标准。

先来看一张广为流传的图片，这张图片展示了不同段位的学校录取学生的GPA情况：

3.7+基本上可以申请全美TOP30的学校。这些大学有哈耶普斯麻、宾夕法尼亚、达特茅斯学院等一众顶尖名校

3.5+可以尝试去申请TOP50的学校。这个GPA区间的同学很有机会收获波士顿学院、博士顿大学、佐治亚理工大学等一系列老牌名校；

3.0+可以申请TOP100以内的学校。如果想申请Top50左右的名校，多提升软实力以弥补GPA上的缺陷；

????3.0-的同学恐怕会陷入十分尴尬的境地。这个GPA成绩恐怕和TOP100的美国院校无缘了。

当然了，上面的这些前提都是院校背景、语言成绩和GPA成绩相匹配。毕竟对于申请研究生而言，本科院校层次较低的话，再高的GPA也很难申请上TOP50。

考勤分是最容易拿的基础部分，一定要拿满。教授上课时也会透露出很多关键的拿分点以及extra points。

而且出勤率也会影响到你在教授心里的印象，尤其是专业课，对于索要推荐信至关重要。

很多热门硬核项目，会额外关注你的专业GPA，以了解你在这个方向的基础知识水平如何。 

选课之前，最好先向学长学姐们咨询哪些是公认比较好拿分的、教授给分较为慷慨的课程。对于不了解情况的选修课，学完第一节课后，如果觉得课程不合适，及时退课。

海外硕士项目会更关注在海外学校修课的成绩，如果在国内大学已有成绩比较一般，可以考虑参加海外交换项目，有意识地去提升海外成绩，尽可能弥补GPA短板。 

实习经历是申请者实践能力的证明，尤其是对于申请商科的同学，实习经历更是不可或缺。

当你取得了优异的成绩、积累了丰富的实习经验、参与了含金量极高的科研项目……接下来要做的，就是将自己的亮点，囊括至文书中去。

这点不用多言，无论是申请美国大学还是其他地区的名校，达标的语言成绩都是获得offer的硬性门槛。目前而言，托福100+、雅思7.0是申请名校最基本的要求。