斯坦福大学心理学项目简介

Stanford University Psychology&Cognitive Science Research

斯坦福大学在多个国内外大学排名中均在十强之列。其中，世界大学学术排名（ARWU）更是多年来都一直将其列作世界第二。斯坦福大学内各个学科在世界排名均处于领先地位，尤其在统计与运筹学、电气工程学、计算机科学、生物医学、商学、社会科学等多个学科领域拥有世界级的学术影响力。

这个项目是一门交叉学科融合了认知神经科学，心理学，及教育。使用发展性认知神经科学的工具来研究个体差异和关键认知技能（如注意、识字和数学）的教育转化，重点应用认知神经科学工具，在典型发展背景下，帮助理解儿童早期至成年期听觉和视觉语言感知发展过程中大脑功能的变化。

科研主题：学龄前儿童学习困难的认知预测因素；大脑神经通路的发育变化与阅读能力的关系 ；

面向对象：欲申请欧美名校心理学、神经科学、教育、精神病理医学等相关专业的本科生、研究生以及部分成绩优秀的对心理学感兴趣的高中生；

软性背景：有一定的科研履历者优先；

科研导师：斯坦福教育心理学认知神经科学实验室资深研究员

科研形式：导师授课+练习实战结合，完成课题学习、选题、研究实战及报告撰写；

科研时间：寒暑假

phase 1：课题基础知识学习，课程+文献阅读 |

phase 2：确定研究课题，讨论研究思路以及研究进展 |

phase 3：汇报答辩+报告撰写 |

项目学习纲要：

这是一门关于认知发展的密集型课程。阅读是现代人类最重要的交流方式之一，是文化和日常生活中必不可少的活动。流利的阅读能力基于快速有效的视觉单词识别。研究表明读者每分钟能读250字。因为这个，神经快速视觉单词识别机制已成为阅读的神经科学研究。

本研究的主要目标是：熟悉视觉文字阅读的基本理论。关于这些目标有几个基本要求：

1. 通过Excel进行基本计算

2. 能有效地阅读英语文学

3. 知道如何用文字写一篇短文

4. 了解如何使用Google scholar搜索文献

5. 了解引用参考文献的格式

6. 知道如何使用PowerPoint做一个好的演讲文稿

Session 1：常识与认知科学

Session 2：获得收集ERP（事件相关潜在）数据的实际经验

Session 3：用Matlab分析数据

Session 4：感知-儿童认知发展

Session 5：使用统计抽样来推断偏好

Session 6：Presentation

1. 浸入式的学术氛围，切身体会常春藤名校——通过参加紧张丰富的3-4 周科研，学生能亲身体会精英学生们在这样的学术氛围下如何完成自身成长；

2. 极大拓宽学生视野，在世界一流的学术中心。处在这样一个学习氛围下，能够让学生拥有国际视野，了解到世界顶尖的学术研究课题和内容，从而对整个行业有更清晰的认知；

3. 学生将有机会与顶尖教授、学者零距离交流，获取该产业第一手现实资料；

4. 科研完成后，学生将会全面了解并体会到斯坦福大学的培养流程，并对专业有一个完整的认知，将对学生今后的专业选择或者人生规划帮助良多；

5. 提前感受并学习美式学术研究的方法和逻辑思维，预先为未来进入状态

1. 提交报名表；

2. 初审合格，签订协议，科研组择优面试；

3. 面试通过后，发送录取确认书；

4. 协调机票、接机、住宿；

5. 赴美开始科研；

6. 丰富的CV、PS履历；获得科研证书，表现优异者可获导师推荐信助力申请。